Uma oficina para argumentar, não para vencer.
Sessões abertas a adultos que gostam de discutir questões sem ataques pessoais.
«O argumento contrário melhora quando sabemos dizer o que o outro defendeu.»
Debater em grupo é praticar o encontro entre opiniões. O formato cria tempo para falar, ouvir e questionar. Na reflexão final, cada participante observa como construiu sua tese e respondeu aos pontos.
Anonimato no início
As teses são apresentadas antes da etapa de pontos.
Função, não coragem
A crítica à tese é bem-vinda; a crítica à pessoa fica fora da sessão.
Pergunta aberta
Uma boa pergunta abre espaço para pontos sustentados por fatos e exemplos.
EncontrosDeDebate abre espaço para adultos praticarem o debate com regras transparentes. O orientador propõe questões, distribui turnos e ajuda o grupo a examinar o valor de cada fonte.
A atividade passa da posição inicial ao argumento contrário e termina com uma reflexão sobre as razões apresentadas. O participante pode reformular a tese sem que isso seja visto como derrota.
A prática combina regras de fala, mediação e reflexão. O mediador apresenta o formato; cada pessoa participa, atenção e revê o próprio ponto depois da etapa.
As sessões trabalham etapas claras de preparação, argumento contrário e reflexão. Assim, a turma consegue praticar uma parte de cada vez.
| Prática, não conselho | Um participante resume a tese alheia antes de expor sua própria resposta. |
|---|---|
| Anonimato na entrada | A tese é escrita antes da etapa para que todos possam explicá-la com clareza. |
| Rotação obrigatória | A mediação distribui o tempo e garante que diferentes posições entrem na discussão. |
| Nada some | Ao fim da sessão, revisitamos as questões abertas e a qualidade das evidências usadas. |
Vozes de quem viveu o programa
Relatos de participantes adultos sobre os exercícios, as etapas e o diálogo em grupo, publicados com autorização.
As notas da etapa mostraram quais fontes faltavam na minha fala. Voltei ao tema com mais cuidado na sessão seguinte.
Na reflexão final, percebi que tinha respondido rápido demais. Aprendi a retomar o ponto antes de contestá-lo.
Preparar a tese no papel antes da etapa me ajudou a organizar as razões.
Participe de um encontro introdutório
Uma etapa de debate aberto com tese, pontos e reflexão em grupo. Conheça o formato antes de escolher uma turma.